Trabajando con citas
| Propuesta para educadores: tutorías y asignaturas en enseñanzas medias, actividades de pastoral... | |
1. Para analizar textos publicitarios
El artículo de reflexión subraya cómo el consumismo penetra dimensiones importantes de nuestras vidas: la construcción de la identidad, la percepción del éxito y la calidad de vida. Os proponemos profundizar en esta idea mediante el estudio de anuncios concretos. Como sugerencia, fijaos en esta campaña publicitaria aparecida en prensa. Nos ha resultado llamativo su juego con elementos de identidad muy significativos para toda una generación.
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Este ejemplo puede serviros para analizar cómo el marketing utiliza elementos determinantes de nuestra identidad. Puede realizarse inicialmente un análisis guiado. Posteriormente las chavalas y chavales pueden comentar anuncios conocidos, o realizar una búsqueda en gruposs de materiales. Sería interesante rastrear el uso del concepto calidad de vida en los anuncios, y la utilización de las imágenes de éxito y fracaso.
2. Para la comprensión del artículo de reflexión
Os proponemos ahora una serie de citas que expresan y desarrollan las ideas del artículo. Pueden serviros para trabajar con vuestros grupos la comprensión y síntesis de las ideas más significativas. Son posibles dos ejercicios:
• Para realizar una síntesis del artículo y expresar las ideas más importantes, les pedimos que seleccionen tres citas y expliquen cómo se enlazan lógicamente una con otra. Las frases que seleccionamos permiten diferentes posibilidades para dar con la lógica interna de la argumentación.
• Una manera menos dirigida es pedirles que elijan el texto que más les ha llamado la atención y hagan un comentario personal, bien mediante la comunicación oral en pequeños grupos, bien como ejercicio de expresión escrita.
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1. Gran Bretaña necesitó apropiarse de la mitad de los recursos del planeta para alcanzar su prosperidad actual, ¿cuántos planetas necesitaría un país como la India? (Ghandi) |
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2. El capitalismo (...) por un lado nos trata de convencer apelando al juicio experto, a la domesticación publicitaria, al qué dirán, a la aceptación por parte de terceros. Pero busca también instalarse e infiltrarse en el plano de nuestros deseos, de nuestros impulsos profundos, de nuestros temores y ansiedades y también de nuestra permanente búsqueda de felicidad. (Antonio Elizalde) |
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3. Las propuestas de nuestra sociedad nos invaden, nos recorren por dentro, se hacen fuertes en el hueco de nuestras heridas, y desde esa clandestinidad empiezan a mover los hilos de nuestra vida. (Benjamín González Buelta) |
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4. El sueño del sistema capitalista es borrarse como fuerza de coerción y filtrarse en nuestra existencia como una sustancia inseparable de la circunstancia natural. (Vicente Verdú) |
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5. Nada cambia si no cambian los dioses que rigen la vida. (Rafael Sánchez Ferlosio) |
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6. Tener demasiadas cosas materiales reduce el tiempo para las cosas inmateriales. Un exceso de opciones puede, fácilmente, reducir la satisfacción plena. De esta forma, la pobreza de tiempo degrada la utilidad de la riqueza material. Tener demasiado se contrapone a vivir bien. En la frugalidad está pues la clave para el bienestar. (Wolfgang Sachs) |
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7. De balde es caro lo que no es necesario. (Refrán popular) |
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8. Caminar ligeramente sobre la tierra no implica renunciar a los gozos y los goces de una existencia plena. (Jorge Riechmann) |
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9. La izquierda debe poner en pie una coalición de fuertes a favor de los débiles y en contra de sus propios intereses. (Peter Glotz) |
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10. La civilización de la pobreza rechaza la acumulación del capital como motor de la historia y la posesión como principio de humanización, y hace de la satisfacción universal de las necesidades básicas el principio de desarrollo, y del acrecentamiento de la solidaridad compartida el fundamento de la humanización. (Ignacio Ellacuría) |
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11. La civilización de la pobreza realmente da espacio al espíritu, que ya no se verá ahogado por el ansia de tener más que el otro, por el ansia concupiscente de tener toda clase de superficialidades, cuando a la mayor parte de la humanidad le falta lo necesario. Podrá entonces florecer el espíritu, la inmensa riqueza espiritual y humana de los pobres y los pueblos del Tercer Mundo, hoy ahogada por la miseria y por la imposición de modelos culturales más desarrollados en algunos aspectos, pero no por eso más plenamente humanos. (Ignacio Ellacuría) |
3. Para una reflexión sobre la autenticidad y la felicidad humana
Una tercera posibilidad es realizar una reflexión final sobre la autenticidad humana. Ofrecemos textos procedentes de diferentes tradiciones religiosas... ¿Qué concepto de plenitud y felicidad transmiten? ¿Qué coincidencias observamos? ¿Qué da que pensar todo esto? Preguntas como éstas pueden servir de pauta para una reflexión o una composición escrita con carácter de valoración final.
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1. Fijaos en las aves del cielo: no siembran ni cosechan ni meten en graneros, y sin embargo, nuestro Padre del cielo las sustenta. ¿No valéis vosotros más que ellas? (Mt 6, 26) |
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2. Necesitamos vivir simplemente, para que otros puedan simplemente vivir. (Ghandi) |
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3. Cuando se tiene el don dorado del contento, se tiene todo. (Tradición hinduista) |
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4. Es difícil que un hombre cargado de riquezas ascienda al sendero abrupto que lleva a la felicidad. (Tradición islámica) |
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5. El que sabe que tiene suficiente es rico. (Tradición taoísta) |
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6. El exceso y la insuficiencia son igualmente defectuosos (confucionismo) |
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7. En su ansia de riqueza el hombre necio se destruye como si fuera su propio enemigo. (Tradición budista) |